Podczas zajęć szukamy obszarów, które utrudniają naukę, i pracujemy nad strategiami dopasowanymi do potrzeb dziecka.
Trudności szkolne nie zawsze wynikają z braku wiedzy czy motywacji. Czasami dziecku trudno skupić uwagę, zapamiętać polecenie, uporządkować informacje, czytać, pisać lub samodzielnie zaplanować pracę.
Kiedy warto zgłosić się z dzieckiem?
Dziecko ma trudności z koncentracją
Łatwo się rozprasza, szybko traci uwagę lub potrzebuje częstych przypomnień, aby wrócić do zadania.
Nauka i odrabianie lekcji zajmują bardzo dużo czasu
Dziecko zna materiał, ale ma trudność z rozpoczęciem pracy, organizacją kolejnych etapów lub samodzielnym dokończeniem zadania.
Trudno mu zapamiętać to, czego się uczy
Problem może dotyczyć poleceń, nowych informacji, kolejności działań czy materiału przekazywanego ustnie.
Pojawiają się trudności z czytaniem lub pisaniem
Dziecko czyta wolno, gubi miejsce w tekście, popełnia liczne błędy, ma trudność ze zrozumieniem przeczytanej treści lub z pisaniem.
Dziecko szybko zniechęca się do nauki
Jeżeli nauka przez dłuższy czas wiąże się przede wszystkim z wysiłkiem i niepowodzeniem, warto sprawdzić, co rzeczywiście stanowi dla dziecka trudność.
Jak pracujemy?
01
Określamy trudność
Rozmawiamy z rodzicem i przyglądamy się temu, jak dziecko uczy się, koncentruje, zapamiętuje i organizuje swoją pracę.
02
Szukamy mocnych i słabszych stron
Nie koncentrujemy się wyłącznie na ocenach. Sprawdzamy, jakie funkcje wymagają wsparcia i na czym możemy oprzeć dalszą pracę.
03
Uczymy skuteczniejszych strategii
Pracujemy m.in. nad uwagą, pamięcią, organizacją pracy, czytaniem, pisaniem i rozumieniem poleceń – zależnie od potrzeb dziecka.
04
Przenosimy umiejętności do codziennej nauki
Celem nie jest dobre wykonanie ćwiczenia w gabinecie, ale większa samodzielność i skuteczność dziecka podczas nauki w domu i szkole.
Co może zyskać dziecko?
Lepszą organizację nauki
Wie, jak rozpocząć zadanie i podzielić je na etapy.
Skuteczniejsze strategie zapamiętywania
Uczy się, jak pracować z informacją.
Większą samodzielność
Stopniowo potrzebuje mniej pomocy dorosłego.
Większe poczucie kompetencji
Doświadcza, że odpowiednio dobrany sposób pracy może ułatwić naukę.
Ile to kosztuje?
Wsparcie w nauce
180 zł
Czas: 55 minut
Pojedyncze spotkanie. Zakres pracy dobieramy indywidualnie do wieku, możliwości i trudności dziecka.
Najczęstsze pytania rodziców
Nie. Nie koncentrujemy się na nadrabianiu konkretnego materiału szkolnego, ale na funkcjach i strategiach potrzebnych do skutecznego uczenia się.
Tak, jeśli problemy z uwagą utrudniają naukę. W razie potrzeby możemy również wskazać, czy warto poszerzyć diagnostykę.
Tak. W zależności od potrzeb dziecka może uzupełniać m.in. terapię logopedyczną, integracji sensorycznej czy trening funkcji słuchowych.
Umów konsultację
Zamiast ćwiczyć więcej tego samego, warto sprawdzić, co utrudnia dziecku skuteczne uczenie się. Pomożemy znaleźć jego mocne strony, obszary wymagające wsparcia i strategie, które może wykorzystywać w codziennej nauce.
